مطالب بیشتر
ارتش اسرائیل اعلام کرد حزبالله در روز دوشنبه دوم مهر، ۱۶۵ راکت به سوی اسرائیل شلیک کرده است.
اکثر این راکتها مناطق شمالی اسرائیل را نشانه گرفته بودند و بُرد تعدادی از آنها به حیفا میرسید.
بنا بر اعلام ارتش اسرائیل، دستکم ۱۰ پرتابه دوربرد نیز به سوی شهرکهای کرانه باختری شلیک شدند. این شهرکها بیش از ۱۰۰ کیلومتر با مرز لبنان فاصله دارند.
سایت اسپانیایی رلوو گزارش داده علاوه بر لیبی، فدراسیون فوتبال پاراگوئه هم قصد دارد از فدراسیونهای فوتبال ایران و فرانسه بهاتهام «تبانی» در بازی سوم مرحله گروهی جام جهانی فوتسال به فیفا شکایت کند.
تیمهای ملی فوتسال ایران و فرانسه شب گذشته در حالی به مصاف هم رفتند که صعود خود به دور حذفی را قطعی کرده بودند و به گونهای بازی کردند که در نهایت رسانهها و جامعه جهانی فوتسال این بازی را شرمآور خواندند.
ساعاتی پس از هشدار ارتش اسرائیل به غیرنظامیان در دره بقاع برای خروج از محدوده ساختمانهایی که حزبالله در آن تسلیحات ذخیره کرده، رسانههای لبنان از حمله به این منطقه خبر دادند.
پیشتر دانیل هگاری سخنگوی ارتش اسرائیل گفت: «ما در حال آماده شدن برای حمله به اهداف تروریستی در منطقه دره بقاع در آینده نزدیک هستیم.»
او گفت: «من به ساکنان لبنان در روستاهای بقاع هشدار میدهم، این یک هشدار هدفمند به روستاهای بقاع است.»
یک مقام لبنانی که نخواست نامش فاش شود، در مصاحبه با رویترز روز دوشنبه را مرگبارترین روز لبنان از زمان پایان جنگ داخلی ۱۵ ساله در این کشور خواند.
یک مقام اسرائیلی به تایمز اسرائیل گفت که اگر حزب الله نشان دهد که مایل به توقف حملات به شمال است، اسرائیل نیز حملات را متوقف خواهد کرد.
غلام عباس ترکی، معاون حقوق عامه دادستان کل کشور با اشاره به صدور دستورات قضایی در حادثه انفجار معدن طبس، گفت: «موضوع معدن ابعاد فنی، کارشناسی و قضایی دارد و اسناد مربوط به اداره کار و کارشناسیهای حوزه ایمنی و نقشههای کار باید جمعآوری شود.»
او در عینحال افزود: «برخی از موارد عدم رعایت ایمنی در معدن مشهود بوده است.»
معاون دادستان کل کشور درباره اینکه موارد ناایمنی چه مقدار بر انفجار تاثیر گذاشته است، گفت این موضوع نیاز به «تکمیل تحقیقات» دارد.
ترکی از مسئولان خواست از «اعلام نظر نهایی خودداری کنند» و افزود: «ما باید به جمعبندی نهایی برسیم.»
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش گفت: «برنامه درسی مدرسه ناکارآمد است، برنامه درسی، دانشمحور، آموزشزده، غیرتربیتی، غیر مهارتی و استعدادکش است.» او افزود: «هیچ انطباقی بین آرمانها و انتطارات با وضعیت موجود وجود ندارد.»
